Блог учителя-логопеда группы Васильки

                                      26.09.22-30.09.22 Тема недели "Осень" Рекомендую побеседовать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить погоду летом и осенью. Также сравнить погоду ранней и поздней осенью. 2. Обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли цветы, пожухла трава, некоторые деревья стоят уже без листьев, под ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как можно больше признаков осени. 3. Вспомнить названия перелетных птиц (см. тему "Перелетные птицы"), почему они так называются. 4. Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью. 5. Уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков. Пополнить знания детей дополнительной информацией. Материал для рассказа может быть таким: Сентябрь - первый месяц осени. Название месяца произошло от латинского слова, которое в переводе означает седьмой. Новый Год у

                                                      19.09.22-23.09.22 Тема недели "Сад, огород" Уважаемые родители, побеседуйте с детьми, задавая  следующие вопросы: - Как одним словом назвать лук, морковь, помидор, капусту, перец, картофель? - Как одним словом назвать яблоко, грушу, персик, лимон, апельсин, сливу? - Где растут овощи? - Где растут фрукты? - Про какой овощ можно сказать "твердый"? - Про какой фрукт можно сказать "сочный"? - Что делают колхозники на полях осенью? 2. Упражнение Закончи предложение" на употребление существительных 1-го склонения единственного и множественного числа в родительном падеже. В саду собрали все фрукты. Собрали груши. На дереве не осталось ни одной ... (груши) На деревьях совсем нет ... (груш) Собрали сливы. На дереве нет ни одной ... (сливы) На деревьях совсем нет ... (слив) Собрали черешню. Нет на деревьях ... (черешен) Собрали вишню. На дереве нет ни одной ... (вишни) На деревьях нет ... (вишен) 3. Упражнен

12.09.22-16.09.22 Тема недели "Мой дом, мой город" Уважаемые родители! На этой неделе мы будем говорить с детьми о Родине. Важная тема, необходимая для наших детей и трудно объяснимая словами. Вся наша работа будет направлена на то, чтобы пробудить в душе каждого ребенка чувство Родины, чувство принадлежности к ней, воспитать начало патриотизма, любви к Родине. Без вашей помощи и вашего участия наши усилия будут несовершенны. Потому что Родина в душе наших детей начинается с семьи, с того, что мы называем малой родиной. Родителям рекомендуется: *Проведите беседу с ребенком о родном городе, уточните название улицы, на которой живете, уточните домашний адрес. *Напомните, что наша страна – наша Родина – Россия. Страной управляет президент, напомните ребенку, как его зовут. У каждой страны есть свой флаг, гимн и герб. *Расскажите, что означают цвета Российского флага (белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, постоянства; красный