Блог учителя-логопеда группы Васильки

20.03.-31.03.2023г. Тема "Весна" 1. Рекомендую поговорить с ребенком о том, какое время года наступило. 2. Во время прогулок обратите внимание на изменения, происходящие весной в живой и неживой природе. 3. Назовите весенние месяцы и помогите ребенку их запомнить. 4. Понаблюдайте за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче. 5. Упражнение "Подбирай, называй" на подбор определений и глаголов к существительным. Весна (какая?) - ранняя, теплая, долгожданная и т.д. Солнце (какое?) - ... День (какой?) - ... Снег весной (какой?) - ... Сосулька (какая?) - ... Солнце весной (что делает?) - греет, припекает, ласкает, согревает... Снег весной (что делает?) - чернеет, тает... Ручьи весной (что делают?) - ... Сосульки весной (что делают?) - ...  6. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными. Один ручей, 2 ручья, 3 ручья, 4 ручья, 5 ручьев. Одна лужа, две лужи, 3 ..., 4 ..., 5... Одна проталина, 2 ..

  Неделя 13-17 марта  2023 г. Тема: "Спорт" Для детей 5-7 лет По теме дети должны знать : как называются разные виды спорта; как называются спортсмены; какие бывают спортивные снаряды, их названия. Образование существительных «Кто что делает?» Ходит на лыжах — лыжник, бегает на коньках — …, стреляет из винтовки — …; играет в теннис — …, плавает — …, играет в шахматы — …, играет в футбол — …; занимается туризмом — …; занимается гимнастикой — …; играет в хоккей — …; прыгает —…, занимается фигурным катанием — …, ездит на велосипеде — …; ездит на мотоцикле — …; прыгает с парашютом — … Образование существительных множественного числа в ро­дительном падеже «Один — много» Спортсмен — много спортсменов, упражнение — упражнений, форма — форм, победитель — победителей, чемпион — чемпионов, лыжница — лыжниц, лыжник — лыжников, пловчиха — пловчих, боксер — боксеров, хоккеистка — хоккеисток, велосипедист — велосипедистов Поиск антонимов «Скажи наоборот» Встать — сесть, войти — выйти, подн

  6-10 марта  2023 г. Тема: Женский день Для детей 5-6лет 1. Расскажите ребенку о празднике 8-е марта: кого поздравляют в этот день, почему его называют "Мамин день". Помогите запомнить информацию. 2. Научите ребенка словам поздравления для того, чтобы он сказал их в этот день сестре, бабушке, маме и т.д. 3. Попросите ребенка рассказать, как он помогает бабушке, маме (рассказ из личного опыта). 4. Упражнение "Подбери признак" на согласование прилагательных с существительными и на активизацию словаря. Мама (какая?) - ... Сестренка (какая?) - ... Бабушка (какая?) - ... 5. Упражнение "Назови ласково" на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Мама - мамочка, мамулечка, мамуля, мамуленька, матушка... Бабушка - ... Сестра - ... Тетя - ... Для детей 6-7 лет 1. Побеседовать с ребенком о празднике, спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день. 2. Рассказть историю зарождения традиции праздновать 8-е марта. Помочь