Блог учителя-логопеда группы Васильки

 30.01.2023 - 03.02.20203 Тема недели "Семья" Повторить с детьми фамилию, имя, отчество членов семьи. Объяснить ребенку кто кому приходиться по родству. 2. Получите ответы на вопросы: С кем ты живешь? Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи. Кто самый младший, кто самый старший в семье? Кто младше всех? 3. Упражнение "Подбери признак" на согласование существительного с прилагательным. Бабушка (какая?) - старенькая, добрая, заботливая и т.д. Дедушка (какой?) - старенький, мудрый, добрый и т. д. Мама ( какая?) - молодая, любимая, ласковая и т. д. Папа (какой?) - молодой, спортивный, добрый, внимательный, сердечный и т. д. 4. Упражнение "Чей, чья чьё, чьи?" на образование и употребление притяжательных прилагательных. Шарф (чей?) - папин, мамин, сестрин, и т. д. Шапка (чья?) - мамина, бабушкина... Пальто (чьё?) - бабушкино, тетино, дедушкино... Перчатки (чьи?) - мамины, дядины, папины... 5. Упражнение на употребление существительного в ро...

                            23. 01 .23-27.01.23 Тема недели "Посуда"    Родителям рекомендуем: Напомните ребёнку, что ПОСУДА – это хозяйственные предметы, предназначенные для еды, питья, приготовления пищи и хранения продуктов. Рассмотрите посуду, которая есть у вас дома. Сходите на экскурсию в магазин       « Посуда»; Обогащайте и активизируйте словарь ребенка за счет:          слов – названий    предметов -  поднос, половник, солонка, маслёнка, хлебница, сахарница, дуршлаг, чашка, блюдце, кружка, стакан, кастрюля, чайник, сервиз;           железо, стекло, фарфор, глина, пластмасса, картон, чугун, сталь            слов признаков  -   чайна, столовая, глубока, мелкая, большая,  маленькая, острый, длинный- короткий, круглый, прямоугольный, квадратный, гладкий, граненый, с...

19.12.22-30.12.22 Тема недели "Новый год" Красивый, шумный, волшебный праздник - особенно любимый детьми. О нем они могут говорить часами.  Уважаемые родители,  проявите  искреннюю заинтересованность в обсуждении детских фантазий, новогодних костюмов, подарков, сказочных героев. Чтобы новогодние праздники прошли с большей пользой для развития речи ребенка, для расширения его кругозора, обогащения впечатлениями и эмоциями. Побеседуйте с ребенком Расскажите ребёнку о том, какой праздник скоро наступит; о значении Нового года; назвать его персонажей. Обратите внимание детей на отрывной календарь, на его последние страницы. Рассмотрите дома новогоднюю ёлку, совместно с ребёнком её украсить, расскажите о ёлочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить по величине, цвету. Посмотрите на большую ёлку, установленную на центральной площади поселка, описать её. Вспомните, кто приходит в гости к детям на праздник и прино...