Блог учителя-логопеда группы Васильки

  День воспитателя и дошкольного работника   Игра «Профессии детского сада»   Цель: закрепить название профессий работников детского сада, орудий труда Загадки: -В детском садике обед, Повар пробу с блюд снимает. Но ведь мамы рядом нет, Кто ж на стол там накрывает? (Помощник воспитателя) -Эти люди в колпаках, Над кастрюлями колдуют, С поварешками в руках (Повар) -Я на свете всех нужней, У меня сто малышей (Воспитатель) -Доброты, тепла души Мамочке не жалко. Ждут мамулю малыши - Вася, Маша, Галка, Паша, Сеня и Марат - Ждет ее весь детский сад! (Воспитатель) -Чистые полотенца для носа и щечек Сухие простынки для сладкого сна Все это работа натруженных ручек, Хоть не заметна бывает она (Прачка) -Кто решает каждый день Трудную задачку: Как им мусор вывозить, Этой старой тачкой? (Дворник) -Кто привык нести кошмарный Груз хозяйственных забот? Кто, увидев неполадки, Вмиг порядок наведёт? Отвечайте на вопрос, Кто же это? Наш. (Завхоз!)   ...

  Тема :  «Деревья и кустарники" (для детей среднего дошкольного возраста, подготовительного к школе возраста) ЛЕКСИКО –ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ: 1.Игровое упражнение :  «Где растут деревья?»   Практическое употребление в речи предлога  в. Береза растет в лесу. Рябина растет в лесу. Дуб растет в лесу. Клен растет в лесу. Липа растет в лесу. Используются картинки с изображением данных деревьев и картинка с изображением леса. Предлог подчеркивается артикуляцией и голосом. 2. Игровое упражнение: «Ответь правильно».  Практическое употребление в речи предлога  на. Инструкция:  — Где растут веточки?  (Веточки растут на дереве.)   Где растут листочки?  (Листочки растут на веточке.)   Где растут деревья?  (Деревья растут на земле.)   Где сидят птички?  (Птички сидят на веточке.)   Где сидят жучки?  (Жучки сидят на листочке.) 3. Игровое упражнение:  «Назови много».   Образование множественного числа с...

  Тема:  Овощи. Огород.                                                                                                                                                                                                                                                                                     ...

  Тема:  Фрукты. Сад.   1.Родителям рекомендуется: - Рассмотреть с ребенком натуральные фрукты; повторить обобщающие слова «фрукты», «овощи»; - Обратить внимание на форму фруктов, их размер, цвет, запах и вкус; - Спросить ребёнка, где и как растут фрукты; что можно приготовить из фруктов (если ребёнок затрудняется – помогите ему). 2. Игра «Четвертый – лишний»  - развитие внимания, памяти, мышления (Взрослый называет слова, а ребенок должен сказать, какой предмет лишний и почему. Например: Картошка, репка, яблоко, свекла – лишний предмет «яблоко», потому что «яблоко» – это фрукт, а картошка, репка и свекла – овощи). Следим, чтобы ответы были полными. Яблоко, груша, картошка, лимон. Морковь, слива, капуста, перец. Апельсин, мандарин, помидор, груша. 3. Игра «Один – много»  - образование существительных множ.числа, Родительного падежа. Яблоко – (много чего?) яблок                  груша - …         ...